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viernes, 24 de abril de 2015

GEOGRAFÍA FÍSICA DE EUROPA

Los alumnos/as han sorprendido una vez más con sus trabajos

Emilio expone su trabajo


 

Juan Antonio muestra un trabajo muy completo

 

 

Gabriel nos presenta su trabajo

 

 

Desirée muestra su trabajo

Ainhoa expone tu trabajo


Dimi presenta su mapa






Pepe presenta su proyecto




Rafa presenta su trabajo




Tony nos muestra su proyecto




Nacho nos muestra su trabajo

miércoles, 21 de enero de 2015

LA ELECTRICIDAD Y EL MAGNETISMO

En este tema los alumnos/as de clase se han superado y han realizado unos trabajos excepcionales, ¡Enhorabuena!





Ainhoa nos ha preparado un gran trabajo, ha recreado el "hogar de Pingu" y para iluminar su casa ha utilizado un "circuito eléctrico




Desi no presenta un electroimán





Alba y Nacho han preparado un circuito y una breve explicación sobre el funcionamiento de los imanes




Pablo, Rafa y Miguel nos muestran un circuito eléctrico

Alejandro nos presenta el funcionamiento de un circuito eléctrico

Desi reproduce una habitación de casa e incluye un circuito eléctrico








Rafa y Miguel demuestran con se produce el efecto de la refracción de la luz

LAS REACCIONES QUÍMICAS

En este tema los alumnos demuestran como se desarrollan algunas Reacciones Químicas. 


Alba, Houda y Nacho simulan la erupción de un volcán ayudándose de una reacción química muy sencilla. Ponen en contacto unas sustancias llamadas reactivos (bicarbonato, vinagre y azafrán) y el producto es lo más parecido a la ¡¡erupción de un VOLCÁN!



El mismo método utilizan Desi y Johana, lo peor de esta actividad es el olor que queda en el aula, pero ¡merece la pena!


En esta ocasión los alumnos han preparado algunos trabajos para que podamos ver como se desarrollan algunas reacciones químicas.


Alba, Houda y Nacho utilizan un volcán como medio para mostrarnos la reacción química que tiene lugar al poner en contacto unas sustancias llamadas reactivos (bicarbonato, vinagre y azafrán) y con ellas simulan la erupción de un volcán


Desi y Johana también usan un volcán y la misma reacción química que sus compañeros